Формирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образования
В статье рассматривается категориальный аппарат, связанный с проблемой ценностно-мотивационного отношения педагога к профессиональной деятельности; представлены результаты диагностического исследования на выявление приоритетных мотивов выбора профессии учителя, педагогических ценностей, которые являются значимыми для студентов вуза в их будущей профессиональной деятельности.
Сборник
Все статьи сборника:
-
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Бермус Александр Григорьевич
Системно-феноменологическая репрезентация целостного подхода в образованииЧигишева Оксана Павловна
Развитие функциональной грамотности исследователя как актуальная задача непрерывного образованияСтепанов Сергей Юрьевич
Дистанционное обучение как ресурс развития непрерывного образования: риски и возможности
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Шевченко Наталья Николаевна
Формирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образованияНикитина Татьяна Васильевна
Технология реализации непрерывной коммуникативной подготовки курсантов вузов ФСИН России
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Глебова Галина Федоровна
Оптимизация обучения на основе риторизации педагогического общенияОстроверхая Ирина Владимировна, Андреева Наталья Валентиновна, Егорова Ирина Ромуальдовна
Грамматико-тестовый метод подготовки абитуриентов к тестированию по иностранному языку при поступлении в магистратуру неязыковых специальностей
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Ванхемпинг Элина, Оксала Рейо, Каарниеми П.
Социальные аспекты и перспективы реформирования финского школьного образованияКаратаева Наталья Александровна, Крежевских Ольга Валерьевна
Конструктор региональной образовательной программы дошкольного образованияКузнецова Ирина Юрьевна
Особенности практической подготовки студентов на базовой кафедре вуза
Рынок труда и непрерывное образование
Питухин Евгений Александрович
Методика оценки эффективности подготовки кадров системой профессионального образования в регионах Дальневосточного Федерального округаКекконен Александра Леонидовна, Шабаева Светлана Владимировна
Взаимосвязь развития системы непрерывного образования и экономики региона на примере Дальнего ВостокаКузьменков Александр Алексеевич, Федорова Анастасия Викторовна
Дополнительное профессиональное образование как средство повышения конкурентоспособности выпускников университета на рынке труда (на примере направления подготовки 08.03.01 «Строительство»)
Научные события
Ефлова Зинаида Борисовна
По итогам Всероссийского научно-практического форума «Социально-педагогические технологии в образовании: актуальность, перспективы и тенденции» в Республике Карелия
In memoriam