Методика оценки эффективности подготовки кадров системой профессионального образования в регионах Дальневосточного Федерального округа
![](/files/obl/47871.jpg)
Сборник
Все статьи сборника:
Бермус Александр Григорьевич
Системно-феноменологическая репрезентация целостного подхода в образованииЧигишева Оксана Павловна
Развитие функциональной грамотности исследователя как актуальная задача непрерывного образованияСтепанов Сергей Юрьевич
Дистанционное обучение как ресурс развития непрерывного образования: риски и возможностиШевченко Наталья Николаевна
Формирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образованияНикитина Татьяна Васильевна
Технология реализации непрерывной коммуникативной подготовки курсантов вузов ФСИН РоссииГлебова Галина Федоровна
Оптимизация обучения на основе риторизации педагогического общенияОстроверхая Ирина Владимировна, Андреева Наталья Валентиновна, Егорова Ирина Ромуальдовна
Грамматико-тестовый метод подготовки абитуриентов к тестированию по иностранному языку при поступлении в магистратуру неязыковых специальностейВанхемпинг Элина, Оксала Рейо, Каарниеми П.
Социальные аспекты и перспективы реформирования финского школьного образованияКаратаева Наталья Александровна, Крежевских Ольга Валерьевна
Конструктор региональной образовательной программы дошкольного образованияКузнецова Ирина Юрьевна
Особенности практической подготовки студентов на базовой кафедре вузаПитухин Евгений Александрович
Методика оценки эффективности подготовки кадров системой профессионального образования в регионах Дальневосточного Федерального округаКекконен Александра Леонидовна, Шабаева Светлана Владимировна
Взаимосвязь развития системы непрерывного образования и экономики региона на примере Дальнего ВостокаКузьменков Александр Алексеевич, Федорова Анастасия Викторовна
Дополнительное профессиональное образование как средство повышения конкурентоспособности выпускников университета на рынке труда (на примере направления подготовки 08.03.01 «Строительство»)Ефлова Зинаида Борисовна
По итогам Всероссийского научно-практического форума «Социально-педагогические технологии в образовании: актуальность, перспективы и тенденции» в Республике Карелия