Просмотреть полный текст документа

Инновационные подходы к организации непрерывного образования

• Бабакова Татьяна Анатольевна, Вапиров Владимир Васильевич, Варламова Татьяна Валентиновна
  Комплексный подход в организации непрерывного здоровьесберегающего образования (на примере преодоления йоддефицита в Республике Карелия)

• Дербуш Марина Викторовна, Скарбич Снежана Николаевна
  Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях смешанного обучения математике

• Скибицкий Эдуард Григорьевич, Волохина Валентина Павловна
  Экспериментальная работа по проверке результативности применения комбинированной системы обучения в довузовской подготовке иностранных студентов

• Урванцева Наталья Геннадьевна
  Использование сервиса learningapps.org для формирования лингвострановедческой компетенции на онлайн-занятиях русского языка с китайскими студентами

Менеджмент образования в открытом глобальном обществе

• Иванова Медея Владимировна, Балымов Илья Леонидович
  Факторы психологического самочувствия студентов российских вузов в условиях самоизоляции

• Волков Валерий Николаевич
  К проблеме определения задач работы региональных инновационных площадок

Рынок труда и непрерывное образование

• Аверьянов Александр Олегович, Питухина Мария Александровна, Симакова Анна Васильевна
  Миграционный отток выпускников региональных школ

Современный научный лексикон непрерывного образования

• Соколова Евгения Ивановна
  Современное осмысление понятий «компетенция» и «навык» (обзор по материалам российских и зарубежных исследований)

Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования

• Булгаков Владислав Васильевич
  Факторы, снижающие эффективность преподавательской деятельности в ведомственном вузе МЧС

Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования

• Бермус Александр Григорьевич
  К проблеме разработки паспортов научных специальностей по педагогическим наукам

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.