От редакции
... Научное педагогическое сообщество озабочено грядущими переменами, связанными с изменением научных специальностей. Беспокоятся как начинающие исследователи, аспиранты и соискатели научных степеней, так и их научные руководители. Хотелось бы надеяться, что этот процесс пройдет максимально безболезненно и послужит развитию науки. В решении этой проблемы может помочь широкое ее обсуждение всеми заинтересованными сторонами...
Сборник
Все статьи сборника:
- Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Бермус Александр Григорьевич
К проблеме разработки паспортов научных специальностей по педагогическим наукам
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Бабакова Татьяна Анатольевна, Вапиров Владимир Васильевич, Варламова Татьяна Валентиновна
Комплексный подход в организации непрерывного здоровьесберегающего образования (на примере преодоления йоддефицита в Республике Карелия)Дербуш Марина Викторовна, Скарбич Снежана Николаевна
Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях смешанного обучения математикеСкибицкий Эдуард Григорьевич, Волохина Валентина Павловна
Экспериментальная работа по проверке результативности применения комбинированной системы обучения в довузовской подготовке иностранных студентовУрванцева Наталья Геннадьевна
Использование сервиса learningapps.org для формирования лингвострановедческой компетенции на онлайн-занятиях русского языка с китайскими студентами
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Иванова Медея Владимировна, Балымов Илья Леонидович
Факторы психологического самочувствия студентов российских вузов в условиях самоизоляцииВолков Валерий Николаевич
К проблеме определения задач работы региональных инновационных площадок
Рынок труда и непрерывное образование
Аверьянов Александр Олегович, Питухина Мария Александровна, Симакова Анна Васильевна
Миграционный отток выпускников региональных школ
Современный научный лексикон непрерывного образования
Соколова Евгения Ивановна
Современное осмысление понятий «компетенция» и «навык» (обзор по материалам российских и зарубежных исследований)
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Булгаков Владислав Васильевич
Факторы, снижающие эффективность преподавательской деятельности в ведомственном вузе МЧС
Только зарегистрированные пользователи могут читать полные тексты и оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.