Раздел журнала/сборника: Развитие личности младшего школьника

Тулкина Кристина Юрьевна

Идеи формирующего оценивания обучающихся и их применение в начальной школе

В настоящее время в процессе оценивания есть ряд проблем. Практика показывает, что оценивание имеет субъективный характер и не всегда может быть справедливым по отношению к ученику. После введения обновленного Федерального государственного образовательного стандарта этот вопрос стал более актуальным. Теперь на всех этапах обучения должны оцениваться метапредметные результаты, а до этого упор был лишь на предметные.

Сборник

Все статьи сборника:














Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Тулкина К. Ю. Идеи формирующего оценивания обучающихся и их применение в начальной школе / К. Ю. Тулкина. — Текст : электронный // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых ученых : материалы 73-й Всерос. (с междунар. участием) науч. конф. обучающихся и молодых ученых. — Петрозаводск, 2021. — С. 316-318. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/57039 (дата обращения: 22.12.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2021