Добрынина Оксана Леонидовна

Обучение студентов основам академического письма: фокус и структура текста

Описываемый в статье опыт обучения магистрантов и аспирантов негуманитарных специальностей написанию академического эссе и аннотаций к научной статье позволяет формировать умение формулировать основной тезис (фокус) текста и структурировать текст в соответствии со стандартами академического дискурса. Использование в процессе обучения билингвального подхода позволяет студентам одновременно изучать иностранный язык и совершенствовать знание и умение владеть родным языком; совершенствовать навыки анализа при сопоставлении языковых явлений в родном и изучаемом языках.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Добрынина О. Л. Обучение студентов основам академического письма: фокус и структура текста / О. Л. Добрынина. — DOI 10.15393/j5.art.2022.7847. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2022. — Вып. 3 (39). — С. 1—16. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/58608 (дата обращения: 27.02.2024)

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2022