Шипунова Татьяна Владимировна

Учебная мотивация студентов до и в период пандемии: сигналы для совершенствования образовательного процесса в вузе

Цель исследования – изучение наиболее значимых аспектов учебной мотивации студентов, ассоциированных с образовательным процессом. Проведено сравнение мотивов к обучению в относительно стабильной (до пандемии) и стрессовой (во время пандемии) ситуациях, что позволило одновременно выделить «устоявшиеся» и временные проблемы в организации образовательного процесса.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Шипунова Т. В. Учебная мотивация студентов до и в период пандемии: сигналы для совершенствования образовательного процесса в вузе / Т. В. Шипунова. — DOI 10.15393/j5.art.2022.7851. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2022. — Вып. 3 (39). — С. 1—14. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/58612 (дата обращения: 27.02.2024)

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2022