Пушкарева Наталия Викторовна

Неполнота высказывания как средство руководства читателем

Неполнота, проявляющаяся на различных уровнях текста, описывается в статье как способ направления читательского внимания к особо значимым частям текста. Синтаксическое, семантическое и композиционное проявление неполноты рассматриваются как явления, влияющие на восприятие текста читателем. Отмечается, что с прагматической точки зрения неполнота способствует поискам связей между отдельными абзацами и внутри всего текста, а также стимулирует читательские способности восстанавливать дополнительные обстоятельства развертывания ситуации. Наличие неполноты в тексте может обозначаться с помощью эллиптических и неполных предложений, монтажного способа организации текста, а также при нестандартном использовании пунктуационных знаков и параграфических средств. Применение некоторых из этих способов руководства читателем выявляется в классической прозе и развивается в настоящее время. Современный читатель обладает достаточным объемом знаний и умений для поисков скрытых смыслов в текстовых отрезках с неполнотой высказывания. В качестве иллюстраций используются примеры из русской литературы XIX–XXI вв.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут читать полные тексты и оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.


Описание документа
Пушкарева Н. В. Неполнота высказывания как средство руководства читателем / Н. В. Пушкарева. — Текст : электронный // Фортунатовские чтения в Карелии : сборник докладов международной научной конференции. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2018. — Ч. 2. — С. 12-15. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/59827 (дата обращения: 05.12.2025)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2018