Алимбаева Сейданакан Абдыкадыровна, Усенова Назира Туратбековна
Использование интерактивных методов при обучении английскому языку
В статье рассматривается интерактивные методы обучения английскому языку. Под методами интерактивного обучения понимается совокупность педагогических действий и приемов, направленных на организацию учебного процесса.
Сборник
Все статьи сборника:
-
Лингвистическая поэтика и историческая стилистика
Шкуран Оксана Владимировна
Медиаторы десакрализации концепта «богатырь» в современном языковом пространствеМихеева Светлана Львовна
Временной порядок и причинно-следственная обусловленность: аспекты взаимодействия в художественном текстеХаликова Наталья Владимировна
Формально-семантическая структура словесного образа в прозаическом текстеПушкарева Наталия Викторовна
Неполнота высказывания как средство руководства читателемДимитриева Ольга Альбертовна
Концепт «винопитие» в художественной прозе Ф. М. ДостоевскогоСеменова Ольга Валентиновна, Шубина Наталья Сергеевна
Сопоставительный анализ заглавных номинаций в поэзии К. Н. Батюшкова и В. А. ЖуковскогоЩеглова Екатерина Александровна
Экзотическая лексика как характеристика авторского стиля в очерках путешествия И. А. Гончарова «Фрегат "Паллада"»Лянцевич Татьяна Михайловна
Поэзия грамматики и грамматика поэзии: особенности функционально-грамматического исследования художественного текстаШацкая Марина Федоровна
Именной криптотип «наличие / отсутствие волевого начала» в языковой игреСкоропадская Анна Александровна
«Пророк» А. С. Пушкина: этимологический аспектЛебедев Александр Александрович
Сравнительные синтагмы как средство языковой игры в поэзии П. А. ВяземскогоНилова Анна Юрьевна
Латинский язык в творчестве Ф. М. ДостоевскогоНовоселова Виктория Андреевна
Окказионализмы как словообразовательные экспрессемы в политическом дискурсеМискичекова Занфира Ягсуповна, Исакова Дилорам Камалдиновна
Петербург в текстах русских классиковСабиралиева Замира Маметовна
Композиционно-языковая специфика анекдота
Проблемы преподавания лингвистических дисциплин в высшей и средней школе
Гордеева Ольга Владимировна, Сампоева Ольга Вячеславовна
Антропонимы в школьных учебниках коми-пермяцкого языкаЗулпукаров Капар, Сейитбекова Сурмакан Сейитбековна
Компрессия как метод «сжатия» языковых единиц для целей обученияАсанова Дамира Амангелдиевна, Сабирова Венера Кубатовна
Профессионально-ориентированное преподавание курса современного русского языка в педагогическом вузеДыйканбаева Тотукан Токсонбаевна, Байтикова Гюльнара Сардаровна
Особенности самостоятельной работы студентов на занятиях по английскому языкуАлимбаева Сейданакан Абдыкадыровна, Усенова Назира Туратбековна
Использование интерактивных методов при обучении английскому языкуМурадымова Елена Николаевна, Мурадымов Николай Мифтякович
«Чей ты? Отца, матери..!» (термины родства в текстах о писателе родного края)
Доклады секции молодых исследователей
Аветисян Ани Фердинантовна
Метафорическая концептуализация эпитета «великий» в романах Ч. Айтматова «И дольше века длится день», «Плаха», «Когда падают горы»Адамян Вера Артуровна
Императив с семантикой просьбы в разговорном дискурсе (на материале русского и английского языков)Бобкова Ольга Игоревна
Ономасиологический подход к сопоставлению синтаксических конструкций синтетических и аналитических языков (на материале русского и английского языков)Калинин Степан Сергеевич
Рефлексия над задачами науки о языке в лингвистическом учении Московской фортунатовской школы и ее значение для развития современного языкознанияКараваева Полина Юрьевна
Житие святого Афанасия Афонского в «Соборнике» преподобного Нила Сорского: текстология и языкЛеонтьева Варвара Андреевна
Концепт пространства в русском и немецком языках (на материале повести А. П. Чехова «Степь» и трех переводов повести на немецкий язык)Медведева Арина Алексеевна
Архаичные грамматические формы в языке частушек (на материале шекснинских частушек)Попович Руфина Ивановна
Особенности диалектной лексики старожильческих говоров (с. Кунича, Молдова)Чу Цзинжу
Эмотивные знаки препинания в китайском и русском тексте