Рачеев Никита Олегович, Назарова Людмила Ивановна

Цифровые и нецифровые образовательные технологии в высшей школе : иммерсивность и агентность

Цель статьи – выявить и обосновать иммерсивность и агентность современных цифровых и нецифровых образовательных технологий, применяемых в системе высшего образования. Авторы опираются на методологию системного подхода, используют методы анализа научно-педагогической литературы по проблеме исследования, сравнительного анализа образовательных технологий, наблюдения, обобщения.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Рачеев Н. О. Цифровые и нецифровые образовательные технологии в высшей школе : иммерсивность и агентность / Н. О. Рачеев, Л. И. Назарова. — DOI 10.15393/j5.art.2023.8364. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2023. — Вып. 2 (42). — С. 1-12. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/63750 (дата обращения: 04.05.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2023