От редакции
Мы приветствуем читателей и благодарим за внимание к нашему электронному изданию. Весенний выпуск журнала ориентирован на обсуждение разнообразных теоретико-методологических и научно-методических проблем инновационного развития непрерывного образования.
В методологическом разделе журнала продолжается обсуждение возможностей полевого подхода для решения проблем непрерывного образования. Вниманию читателей предлагается проблема понятийно-терминологического аппарата педагогической науки, рассмотрены методологические основания и результаты системного исследования педагогической терминологии по разделу «Дидактика»...
Сборник
Все статьи сборника:
- Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Бермус Александр Григорьевич
К проблеме программирования научных исследований непрерывного образования в полевом подходеДаутова Ольга Борисовна
Систематика понятийно-терминологического аппарата дидактики как предпосылка обновления содержания педагогического образования
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Колиньска Кутникова Марта
Типология дошкольных учителей в зависимости от дидактических стратегий (cтатья печатается на английском языке)
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Акиндина Анна Сергеевна
Логика формирования универсального учебного действия «овладение понятием» у младших школьниковПотапов Андрей Александрович, Павлова Ирина Викторовна
Применение активных методов для повышения мотивации студентов к обучению по дисциплине «Силовая электроника»Ропотина Елена Ивановна
Финансовая грамотность родителей школьников: состояние и пути развитияСухов Андрей Олегович
Театральная педагогика как средство формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов (на материале дисциплины «Культура речи и педагогическая риторика»)
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Косьмина Дмитрий Владимирович
Готовность студентов колледжа к самостоятельной учебной деятельностиШевченко Наталья Николаевна, Шевченко Владимир Иванович
Профессиональная подготовка будущих специалистов индустрии гостеприимства в контексте современных подходов к образованию
Только зарегистрированные пользователи могут читать полные тексты и оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.