Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Арктика Аспиранту Аудиокниги Великая Отечественная война История ПетрГУ История государственности Карелии Научные журналы ПетрГУ Редкие книги Студенческая научная конференция Туризм Финно-угрика Видеолекции

Основной раздел: Образование
Разделы: Философия и методология педагогики Общая педагогика Дошкольное воспитание Общеобразовательная школа Образование взрослых Профессиональное образование Коррекционная педагогика Специализированные отрасли педагогики Семейная педагогика
Показаны записи 1,301-1,320 из 1,508.
#АвторыНазваниеТипГод
  
1301Певзнер Михаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич«Новое общественное управление» в вузах Германии: путь к автономии или утрата академических традиций?Статья2013
1302Столяров Геннадий Геннадьевич, Корожнева Людмила АлександровнаАзбука опорных знаний учителя начальных классовУчебное пособие2013
1303Дмитриева Наталия КонстантиновнаАкадемическая мобильность как личностное качество субъектов образовательного процессаСтатья2013
1304Ершова Наталья ЮрьевнаАлгоритм проектирования компетентностно ориентированной рабочей программы дисциплиныСтатья2013
1305Соколова Евгения ИвановнаАнализ терминологического ряда «коуч», «ментор», «тьютор», «фасилитатор», «эдвайзер» в контексте непрерывного образованияСтатья2013
1306Романовская Ирина ВалерьевнаВспомогательная школа (särskola) в системе образовательных учреждений ШвецииСтатья2013
1307Тебенькова Елена АлександровнаГуманитарные основания непрерывности пропедевтики современного естествознанияСтатья2013
1308Романовская Ирина ВалерьевнаДеятельность специализированных образовательных учреждений для взрослых людей с ограниченными возможностями в системе непрерывного образования ШвецииСтатья2013
1309Вильдт ЙоханнесДидактика непрерывного образования: перспективы повышения научной квалификации кадров в вузеСтатья2013
1310Суворова Ирина МихайловнаЗачем современному школьнику нужна философия? (обзор педагогического опыта)Статья2013
1311Грауманн ОльгаИз истории педагогического образования Германии и стран Западной ЕвропыСтатья2013
1312Москвина Альфия ВалеевнаИнклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровьяСтатья2013
1313Галковская Ирина ВасильевнаИнтеграционные процессы в системе непрерывного образованияСтатья2013
1314Маралова Екатерина АлександровнаИнтеграция андрагогического и праксиологического подходов как путь оптимизации профессионального образования учителяСтатья2013
1315Кондратьев Юрий Николаевич, Питухин Александр Васильевич, Васильев Сергей Борисович, Костюкевич Вадим МихайловичИнформационные технологии в учебном процессеСтатья2013
1316Игнатенко Марина ВалентиновнаИстория развития дополнительного образования детей и подростков в РоссииСтатья2013
1317Шумилов Михаил Ильич, Шабалин Георгий СимоновичК вопросу об использовании накопительного опыта подготовки молодой квалификационной рабочей сменыСтатья2013
1318Тан Дженнифер Пей-Линг, Маквильям Эрика Л.Когнитивный игровой настрой, креативность и поколение «‘c’ learners»Статья2013
1319Дербенева Ольга ЮрьевнаКонцепция «инновационного конвейера» в системе инновационного развития ПетрГУСтатья2013
1320Вильдт БеатриксКоучинг как форма консультирования начинающих преподавателей вузаСтатья2013