Янюшкина Галина Михайловна, Переведенцева Лариса Анатольевна

Рефлексия обучающегося как важный компонент учебной деятельности в условиях ФГОС ОО

В статье рассматривается рефлексивная деятельность, являющаяся необходимой для осознания субъектом образования своей деятельности в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования. В контексте индивидуального развития рефлексивная деятельность рассматривается как способность учащихся к самопознанию, самоконтролю и саморегулированию; как выбор учащимися своих позиций, целей, и средств самоосуществления.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Янюшкина Г. М. Рефлексия обучающегося как важный компонент учебной деятельности в условиях ФГОС ОО / Г. М. Янюшкина, Л. А. Переведенцева. — Текст : электронный // Педагогическое образование в Республике Карелия: опыт поколений и перспективы развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 90-летию высш. пед. образования в Респ. Карелия : науч. электрон. изд. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2021. — С. 235-240. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/54767 (дата обращения: 27.02.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2021