От редакции
В третьем, осеннем выпуске журнала предлагается несколько новых ракурсов рассмотрения феномена непрерывного образования. Несомненный интерес читателей вызовет оригинальная авторская трактовка непрерывного образования как способа защиты от непрерывных вызовов цивилизации, построенная на пересечении гуманитарного и технического знания. Актуальным в стратегическом отношении является обращение к вопросу о рисках социального неравенства в сфере образования. Читатели смогут познакомиться с выводами, основными на исследовании ориентаций учащихся из различных социальных слоев на ценности непрерывного образования и их готовности к обучению...
Сборник
Все статьи сборника:
- Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Куц Владимир Анатольевич
Непрерывное образование как защита от непрерывных вызовов цивилизации (технико-гуманитарное исследование)Вильдт Йоханнес
Дидактика непрерывного образования: перспективы повышения научной квалификации кадров в вузе
Образование через всю жизнь
Башманова Елена Леонидовна
Риски социального неравенства в контексте непрерывного образования
Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Тебенькова Елена Александровна
Гуманитарные основания непрерывности пропедевтики современного естествознания
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Васильева Светлана Владимировна
Об опыте организации непрерывного образования в Дунайском университете города Кремса (Австрия)
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Грауманн Ольга
Из истории педагогического образования Германии и стран Западной ЕвропыМаралова Екатерина Александровна
Интеграция андрагогического и праксиологического подходов как путь оптимизации профессионального образования учителя
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Суворова Ирина Михайловна
Зачем современному школьнику нужна философия? (обзор педагогического опыта)Хромова Зоя Владимировна
Социализация молодых людей с проблемами интеллектуального развития через клубную работу
Дискуссионная площадка
Певзнер Михаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич
«Новое общественное управление» в вузах Германии: путь к автономии или утрата академических традиций?
Современный научный лексикон непрерывного образования
Игнатович Елена Владимировна
Хьютагогика как зарубежная концепция самостоятельного обучения
Только зарегистрированные пользователи могут читать полные тексты и оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.