Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Арктика Аспиранту Аудиокниги Великая Отечественная война История ПетрГУ История государственности Карелии Научные журналы ПетрГУ Редкие книги Студенческая научная конференция Туризм Финно-угрика Видеолекции

Основной раздел: Образование
Разделы: Философия и методология педагогики Общая педагогика Дошкольное воспитание Общеобразовательная школа Образование взрослых Профессиональное образование Коррекционная педагогика Специализированные отрасли педагогики Семейная педагогика
Подразделы: Педагогика школы Организация общеобразовательной школы Методика преподавания отдельных учебных предметов в общеобразовательной школе Детские движения и организации
Показаны записи 161-180 из 367.
#АвторыНазваниеТипГод
  
161Божик РоманМетодист по профилактике в школе (статья публикуется на английском языке)Статья2020
162Кокарева Зоя АлександровнаО некоторых причинах снижения качества образования в пятых классах и мерах по реализации преемственности между уровнями начального общего и основного общего образованияСтатья2020
163Корожнева Людмила АлександровнаОбразовательные технологии в деятельности педагогов начальной школыСтатья2020
164Стежко Полина АлександровнаОрганизация спортивного досуга (скалолазание) подростков как средство профилактики интернет-зависимого поведенияСтатья2020
165Никулина Дарья А.Особенности психологического комфорта младших школьников, имеющих в образовательной организации сиблинговСтатья2020
166Столяров Геннадий Геннадьевич, Смирнова Валерия АндреевнаОтражение наглядно-образного и словесно-логического видов в мышлении учащихся начальных классовСтатья2020
167Власова Ирина АнатольевнаПедагогические основы профессионального самоопределенияУчебное пособие2020
168Туркина Валентина МихайловнаПреемственность в обучении вычислениям в школеСтатья2020
169Кузьмичева Анастасия ВикторовнаПрименение ментальной карты как эвристического задания при преподавании французского языка на средней ступени образованияСтатья2020
170Оржековский Павел Александрович, Степанов Сергей Юрьевич, Мишина Инна БорисовнаРазвитие и оценка творческих способностей учащихся на уроках в условиях нарастающей цифровизации образованияСтатья2020
171Коржавина Ксения ДенисовнаРазвитие коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения географииСтатья2020
172Артёмов Илья СергеевичРазвитие критического мышления на уроках информатики с помощью сервиса LearningAppsСтатья2020
173Теслюк Ирина АлександровнаРазработка авторского элективного курса для школьников «Агрессивные интродуценты в урбанофлоре г. Петрозаводска»Статья2020
174Пименова Елена СергеевнаРеализация компетентностного подхода через математические задания в начальной школе (на примере России и Финляндии)Статья2020
175Пахомова Анна АлександровнаРоль учителя в преодолении конфликтов между учащимисяСтатья2020
176Кононец Екатерина СергеевнаРоль школьного музея в активизации познавательной деятельности обучающихся по истории (на примере школьного музея поселка Гирвас)Статья2020
177Яковлева Екатерина АнатольевнаСовременные технологии преподавания иностранного языка. Организация самостоятельной работы обучающихсяУчебное пособие2020
178Андреева Ангелина ВадимовнаСоздание интегративной модели сетевого партнерства школы в целях реализации профильного обученияСтатья2020
179Креницын Александр АлександровичСпособы визуализации учебной информации на уроках технологииСтатья2020
180Зенкевич Кристина АлексеевнаСредства изобразительного искусства как инструмент развития умений монологической речи на старшем этапе обученияСтатья2020