Иваненко Анастасия Леонидовна

Сенсорная диета как одно из вспомогательных средств для саморегуляции ученика на уроке

В статье описывается теория сенсорной интеграции, которая лежит в основе ведущего направления детской эрготерапии в Соединенных Штатах и других западных странах. Обсуждаются теоретические основы этого подхода и исследования, подтверждающие его эффективность. Сенсорная диета является одним из наиболее часто используемых сенсорных инструментов, помогающих детям регулировать свои действия в школьной среде. Основные соображения по ее использованию обсуждаются в статье.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Иваненко А. Л. Сенсорная диета как одно из вспомогательных средств для саморегуляции ученика на уроке / А. Л. Иваненко. — Текст : электронный // Методология и технологии профессионального образования педагогов начальной школы : сб. науч. ст. участников Междунар. науч.-практ. конф. (3—5 октября 2019 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т ; науч. ред. и сост. : В. Л. Кошкаров, С. И. Смирнова. — Петрозаводск, 2020. — С. 94-99. — Систем. требования: Adobe Reader. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/46015 (дата обращения: 14.11.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2020