Ставропольский Юлий Владимирович

Проблемы инклюзивного образования в связи с построением партнерского общества на примере Японии

В современной Японии насчитываются 1135 специальных вспомогательных школ, которые посещают 71802 ученика. В 2013 году в Японии принят «Акт об отмене дискриминации в отношении лиц, имеющих инвалидность». В первой статье Акта в качестве цели провозглашается претворение в жизнь партнерского общества, в котором люди с инвалидностью и люди без инвалидности смогут жить вместе на равных основаниях, исходя из взаимного уважения к личности друг друга.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Ставропольский Ю. В. Проблемы инклюзивного образования в связи с построением партнерского общества на примере Японии / Ю. В. Ставропольский. — Текст : электронный // Методология и технологии профессионального образования педагогов начальной школы : сб. науч. ст. участников Междунар. науч.-практ. конф. (3—5 октября 2019 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т ; науч. ред. и сост.: В. Л. Кошкаров, С. И. Смирнова. — Петрозаводск, 2020. — С. 203—205. — Систем. требования: Adobe Reader. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/46157 (дата обращения: 22.07.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2020