Ванхемпинг Элина Геннадьевна, Новак Мария Андреевна

Методология научного анализа социальных проектов в сфере досуговых практик семьи и детей в условиях трансформации образования и науки

Реформирование системы образования непосредственно влияет на образовательные и досуговые практики во всем их многообразии. Трансформации в области методологии и предметного поля социальных наук, энергично выраженные в современной риторике научно-аналитического дискурса, актуализируют изучение потенциала «нового поколения» методов, технологий и инструментов социального исследования.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Ванхемпинг Э. Г. Методология научного анализа социальных проектов в сфере досуговых практик семьи и детей в условиях трансформации образования и науки. / Э. Г. Ванхемпинг, М. А. Новак. — DOI: 10.15393/j5.art.2019.5152. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал / Петрозав. гос. ун-т ; разраб. и тех. поддержка РЦ НИТ ПетрГУ ; гл. ред. Т. А. Бабакова. — Петрозаводск, 2019. — Вып. 4 (28). — C. 1-15. — Выходит 4 раза в год. — ISSN 2308-7234. — Систем. требования : Adobe Reader. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/46618 (дата обращения: 28.05.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2019