Глебова Галина Федоровна

Преемственность дошкольного, начального и среднего (полного) образования: проблемы и опыт проектирования

Предметом рассмотрения в статье является проблема обеспечения преемственности дошкольного, начального и среднего (полного) общего образования. От содержательности и преемственности процесса психолого-педагогического сопровождения ребенка на ранних этапах его развития зависит успешность его обучения и социализации в целом.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Глебова Г. Ф. Преемственность дошкольного, начального и среднего (полного) образования: проблемы и опыт проектирования / Г. Ф. Глебова. — DOI 10.15393/j5.art.2016.3204. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2016. — Вып. 3 (15). — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/48162 (дата обращения: 24.02.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2016