Краснощекова Софья Викторовна

Освоение грамматики неопределенности: неопределенные местоимения в русской детской речи

В статье рассматривается освоение русскоязычными детьми неопределенных местоимений. В качестве материала использованы данные речи 4 детей возрастом от 1,5 до 6 лет. Анализ материала позволил выделить два этапа освоения неопределенных местоимений: на первом дети используют только серию на -то для выражения любых оттенков неопределенного значения. На втором этапе возникают местоимения серии на -нибудь, которые начинают выражать нереферентное неопределенное значение.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут читать полные тексты и оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.


Описание документа
Краснощекова С. В. Освоение грамматики неопределенности: неопределенные местоимения в русской детской речи / С. В. Краснощекова. — Текст : электронный // Фортунатовские чтения в Карелии : сборник докладов международной научной конференции. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2018. — Ч. 1. — С. 92-94. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/59418 (дата обращения: 05.12.2025)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2018