Дискуссионная площадка

Сухоруков Андрей Сергеевич, Петров Павел Валерьевич

Творческая самореализация и динамика внутренней и внешней мотивации у школьников: представления родителей

В статье развивается гипотеза о развитии мотивации творческой самореализации как о взаимодействии факторов внутренней и внешней мотивации, приводящем к их взаимно обогащающей интеграции. Проведенное анкетирование 200 родителей детей в возрасте от 7 до 20 лет показало, что творческая самореализация в качестве ключевого результата образования и воспитания детей значима для 51 % респондентов. 68 % родителей считают одинаково важной поддержку и внешней, и внутренней мотивации. 

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Сухоруков А. С. Творческая самореализация и динамика внутренней и внешней мотивации у школьников: представления родителей / А. С. Сухоруков, П. В. Петров. — DOI 10.15393/j5.art.2024.9189. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2024. — Вып. 1 (45). — С. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/68535 (дата обращения: 22.07.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2024