Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования

Халудорова Любовь Енжаповна, Пустовалова Вега Вадимовна

Культурный концепт «наследие» в контексте образования для устойчивого развития (на примере сочинения Э. Х. Галшиева «Зеркало мудрости»)

В статье раскрываются особенности культурного концепта «наследие» в контексте образования для устойчивого развития (ОУР). Цель исследования: выявление и описание культурного концепта «наследие» на основе изучения сочинения Э.-Х. Галшиева «Зерцало мудрости» («Зерцало мудрости, разъясняющее принимаемое и отвергаемое по двум законам»), выдающегося памятника дореволюционной бурятской литературы, по замыслу автора, представляющего собой два нравственных закона – мирской и духовный. Использован метод анализа теоретических источников. Результаты исследования: проанализирован теоретический материал по теме, раскрыты особенности культурного концепта «наследие», выявлен и описан культурный концепт «наследие» в сочинении Э.-Х. Галшиева «Зерцало мудрости».

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Халудорова Л. Е. Культурный концепт «наследие» в контексте образования для устойчивого развития (на примере сочинения Э. Х. Галшиева «Зеркало мудрости») / Л. Е. Халудорова, В. В. Пустовалова. — DOI 10.15393/j5.art.2024.9185. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2024. — Вып. 1 (45). — С. 1-12. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/68527 (дата обращения: 14.07.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2024