Раздел журнала/сборника: Методические традиции и инновации в образовании младших школьников
Изучение математики на начальной ступени образования (на примере стран Россия и Китай)
Автор сравнивает стандарты начального уровня образования в России и Китае, анализирует цели, содержание, объём учебного времени на изучение разделов школьного курса математики, приводит результаты овладения математическим содержанием выпускников начальных школ в России и Китае.
Сборник
Все статьи сборника:
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.
Описание документа
У Ц. Изучение математики на начальной ступени образования (на примере стран Россия и Китай) / У Цзяци. — Текст : электронный // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых учёных : материалы 72-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции обучающихся и молодых учёных. — Петрозаводск, 2020. — С. 213-216. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/69382 (дата обращения: 22.12.2024)
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Место издания: Петрозаводск
Год издания: 2020