Раздел журнала/сборника: Специальное образование и социокультурная интеграция лиц с повышенными нуждами
Формирование пространственной лексики у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
В статье рассматриваются особенности пространственной лексики детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Автор анализирует влияние вторичных дефектов на формирование пространственных предлогов у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Сборник
Все статьи сборника:
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.
Описание документа
Савчук В. С. Формирование пространственной лексики у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения / В. С. Савчук. — Текст : электронный // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых учёных : материалы 72-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции обучающихся и молодых учёных. — Петрозаводск, 2020. — С. 228-230. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/69388 (дата обращения: 22.12.2024)
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Место издания: Петрозаводск
Год издания: 2020