Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Арктика Аспиранту Аудиокниги Великая Отечественная война История ПетрГУ История государственности Карелии Научные журналы ПетрГУ Редкие книги Студенческая научная конференция Туризм Финно-угрика Видеолекции

Основной раздел: Образование
Разделы: Философия и методология педагогики Общая педагогика Дошкольное воспитание Общеобразовательная школа Образование взрослых Профессиональное образование Коррекционная педагогика Специализированные отрасли педагогики Семейная педагогика
Подразделы: Теория и методика воспитания Дидактика История образования и педагогической мысли Организация образования
Показаны записи 81-100 из 172.
#АвторыНазваниеТипГод
  
81Жуковская Татьяна Николаевна, Калинина Елена АлександровнаДореформенный университет во главе училищ в первой половине XIX векаСтатья2016
82Игнатович Елена ВладимировнаЛингво-педагогический подход к исследованию непрерывного образованияСтатья2016
83Тервинская Юлия Васильевна, Веретило Анна Владимировна, Чекурова Дарья АлександровнаНепрерывное образование в области искусства в России и Великобритании (на примере Московской школы кино и Лондонского университета искусств)Статья2016
84Соколова Олеся ИгоревнаО роли личностного знания в науке и образованииСтатья2016
85Певзнер Михаил Наумович, Петряков Петр АнатольевичОт многообразия педагогических концептов к педагогике и менеджменту многообразия: становление метатеории многообразия в российской педагогической наукеСтатья2016
86Бутвило Андрей ИзыдоровичОткрытие университетаСтатья2016
87Брюльман Ольга, Хильдебрандт Эльке, Марти АстридПреподавание в команде: обзор международных эмпирических исследований IIСтатья2016
88Кривоноженко Александр ФедоровичРабочие факультеты в контексте парадигмы непрерывного образованияСтатья2016
89Кривоноженко Александр ФедоровичСоветская реформа высшей школы 1918–1922 гг.Учебное пособие2016
90Кузнецова Наталья Юрьевна, Ружинская Ирина НиколаевнаСтарообрядческая традиция наставничества как пример непрерывной образовательной традицииСтатья2016
91Дианова Елена ВасильевнаУчительство и кооперация на Европейском Севере (первая треть ХХ в.)Монография2016
92Калинина Елена АлександровнаШкольный курс «Отечественная история» в первой половине XIX в.: содержание, формы и методы преподаванияСтатья2016
93Бермус Александр ГригорьевичКонцептуальные проблемы современного этапа модернизации педагогического образования в РоссииСтатья2015
94Дмитрук Татьяна ИвановнаНа рубеже эпох: подготовка учителя начальных классов в условиях ФГОС нового поколенияСборник2015
95Мельникова Алла АлександровнаНепрерывное образование от «Силиконовой долины»: выявление культурно-смысловых идей при анализе видеорядаСтатья2015
96Куприянов Борис ВикторовичПедагогический отряд как социальный организм (метафорическая репрезентация понятия) Статья2015
97Туркина Валентина МихайловнаПрофессиональное становление учителя начальной школы Карелии в современном вузе: уроки истории и опыт настоящего для будущегоСтатья2015
98Кривоноженко Александр ФедоровичРеформа гуманитарного образования в Петроградском университете в первые годы советской властиСтатья2015
99Пичугина Виктория КонстантиновнаГенезис и модификации «заботы о непрерывном образовании»Статья2014
100Васильева Юлия Юрьевна, Игнатович Елена ВладимировнаГлубинный подход к образованию в зарубежных исследованиях: сущность, особенности, проблемы переводаСтатья2014