Кузьмина Тамара Aлексеевна

Нейропедагогический подход к обучению в начальной школе через исследовательскую деятельность учителя

Цель статьи – представить преимущества нейропедагогического подхода в обучении школьников, который помогает учителю оптимально адаптировать методику преподавания к способностям и возможностям современного ребенка.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Кузьмина Т. А. Нейропедагогический подход к обучению в начальной школе через исследовательскую деятельность учителя / Т. А. Кузьмина. — DOI 10.15393/j5.art.2014.2446. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2014. — Вып. 3 (7). — C. 1-9. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/49121 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2014