Дидук Ирина Алексеевна

Изучение педагогических династий как источника сохранения традиций служения профессии в условиях прагматизации сферы образования

Цель статьи – привлечь внимание к изучению педагогических династий как одного из источников сохранения отечественных традиций служения своей профессии. В ситуации понимания современного образования как сферы услуг предпочтения отдаются профессионально значимым качествам педагога в ущерб личностным.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Дидук И. А. Изучение педагогических династий как источника сохранения традиций служения профессии в условиях прагматизации сферы образования / И. А. Дидук. — DOI 10.15393/j5.art.2017.3405. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2017. — Вып. 1 (17). — C. 1-8. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/48112 (дата обращения: 24.02.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2017