Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Арктика Аспиранту Аудиокниги Великая Отечественная война История ПетрГУ История государственности Карелии Научные журналы ПетрГУ Редкие книги Студенческая научная конференция Туризм Финно-угрика Видеолекции

Специальный раздел: Научные журналы ПетрГУ
CARELiCA Hortus Botanicus Resources and Technology StudArctic Forum Studia Humanitatis Borealis Альманах североевропейских и балтийских исследований Литературный журнал VERBA Неизвестный Достоевский Непрерывное образование: XXI век Принципы экологии Проблемы анализа Проблемы исторической поэтики Ученые записки ПетрГУ

Года: 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

Показаны записи 301-320 из 532.
#АвторыНазваниеГод
301Яшина Мария Николаевна, Власова Арина Александровна, Белоусов Константин ЮрьевичСоциальные ресурсы семьи в образовательных организациях разных типов2018
302Островерхая Ирина Владимировна, Андреева Наталья Валентиновна, Егорова Ирина РомуальдовнаГрамматико-тестовый метод подготовки абитуриентов к тестированию по иностранному языку при поступлении в магистратуру неязыковых специальностей2018
303Добрынина Оксана ЛеонидовнаТехнология непрерывного иноязычного образования: учим студентов распознавать и исправлять ошибки в письменной речи2018
304Туркина Валентина МихайловнаВзаимосвязь идеальной и реальной форм знания в обучении (на примере обучения математике)2018
305Шевченко Наталья НиколаевнаФормирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образования2018
306Степанов Сергей ЮрьевичДистанционное обучение как ресурс развития непрерывного образования: риски и возможности2018
307Бермус Александр ГригорьевичСистемно-феноменологическая репрезентация целостного подхода в образовании2018
308Игнатьева Елена ЮрьевнаОценивание образовательных результатов школьников как обучающая стратегия2018
309Кузнецова Ирина ЮрьевнаОсобенности практической подготовки студентов на базовой кафедре вуза2018
310Глебова Галина ФедоровнаОптимизация обучения на основе риторизации педагогического общения2018
311Волков Павел БорисовичРеализация интегрированного обучения старшеклассников разных нозологических групп2018
312Соколова Евгения ИвановнаПаремиологический анализ в паре английский − русский в аспекте концепции непрерывного образования 2018
313Мошкина Елена Викторовна, Назаров Алексей Иванович, Сергеева Ольга ВладимировнаИспользование платформы электронного обучения для независимого оценивания уровня усвоения физики2018
314Ефлова Зинаида БорисовнаПо итогам Всероссийского научно-практического форума «Социально-педагогические технологии в образовании: актуальность, перспективы и тенденции» в Республике Карелия2018
315Волошина Татьяна АлександровнаПроектирование практико-ориентированной образовательной программы бакалавриата по направлению «Дизайн»2018
316Игнатович Елена ВладимировнаОт внешкольного образования к дополнительному: сравнительный историко-лингвистический анализ концептов2018
317Питухин Евгений АлександровичМетодика оценки эффективности подготовки кадров системой профессионального образования в регионах Дальневосточного Федерального округа2018
318Никитина Татьяна ВасильевнаТехнология реализации непрерывной коммуникативной подготовки курсантов вузов ФСИН России2018
319Каратаева Наталья Александровна, Крежевских Ольга ВалерьевнаКонструктор региональной образовательной программы дошкольного образования2018
320Кузьменков Александр Алексеевич, Федорова Анастасия ВикторовнаДополнительное профессиональное образование как средство повышения конкурентоспособности выпускников университета на рынке труда (на примере направления подготовки 08.03.01 «Строительство»)2018