Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Список статей, опубликованных в журнале Непрерывное образование: XXI век в рубрике Инновационные подходы к организации непрерывного образования

Показаны записи 41-60 из 97.
#АвторыНазваниеГод
41Рыбичева Ольга ЮрьевнаОценка возможностей внедрения передовых смарт-технологий в практику российского образования2020
42Потапов Андрей Александрович, Павлова Ирина ВикторовнаПрименение активных методов для повышения мотивации студентов к обучению по дисциплине «Силовая электроника»2020
43Дмитроченко Татьяна ВячеславовнаРазвитие критического мышления и субъективности студентов педагогического вуза2020
44Кузьменков Александр Алексеевич, Федорова Анастасия ВикторовнаРеализация программы дополнительной профессиональной дисциплины в высшей школе в дистанционном формате2020
45Островерхая Ирина Владимировна, Андреева Наталья ВалентиновнаСетевой конкурс «Infocat»: специфика и перспективы2020
46Бабакова Татьяна АнатольевнаСистема заданий для самостоятельной учебной деятельности обучающихся как средство становления познавательной компетенции (на материале педагогических дисциплин)2020
47Сухов Андрей ОлеговичТеатральная педагогика как средство формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов (на материале дисциплины «Культура речи и педагогическая риторика»)2020
48Ропотина Елена ИвановнаФинансовая грамотность родителей школьников: состояние и пути развития2020
49Добрынина Оксана ЛеонидовнаАкадемическое письмо: обучение пруфридингу на заключительном этапе создания письменного иноязычного текста2021
50Помникова Анна ЮрьевнаВоспитательный потенциал семейных историй как вида коммуникации2021
51Урванцева Наталья ГеннадьевнаИспользование сервиса learningapps.org для формирования лингвострановедческой компетенции на онлайн-занятиях русского языка с китайскими студентами2021
52Бабакова Татьяна Анатольевна, Вапиров Владимир Васильевич, Варламова Татьяна ВалентиновнаКомплексный подход в организации непрерывного здоровьесберегающего образования (на примере преодоления йоддефицита в Республике Карелия)2021
53Тебенькова Елена АлександровнаМетодические подходы к проектированию предметного содержания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» с учетом профессиональной направленности основной образовательной программы среднего профессионального образования2021
54Клюшникова Елена АнатольевнаНовый концептуальный подход к пониманию трезвости в рамках теории динамических информационных систем2021
55Дербуш Марина Викторовна, Скарбич Снежана НиколаевнаОрганизация исследовательской деятельности учащихся в условиях смешанного обучения математике2021
56Юсупова Лилия НаильевнаОрганизация самостоятельной работы студентов по выполнению академического эссе на английском языке2021
57Башманова Елена Леонидовна, Трофименко Татьяна ВалерьевнаПроявление субъектности подростков в информационной среде смешанного обучения2021
58Зорина Елена ЕвгеньевнаПути совершенствования обучения иностранному языку студентов с особыми образовательными потребностями в вузе2021
59Скибицкий Эдуард Григорьевич, Волохина Валентина ПавловнаЭкспериментальная работа по проверке результативности применения комбинированной системы обучения в довузовской подготовке иностранных студентов2021
60Котюрова Ирина Аврамовна, Токко Наталия ИвановнаАнализ типичных ошибок русскоязычных студентов в текстах на немецком языке с помощью ученического корпуса ПАКТ2022