Найт Симон

В поисках знания: что означает «знать», когда мы ищем

Предметом рассмотрения в статье являются эпистемологические последствия социальных и технических взаимодействий человека с информацией, в том числе значимые для сферы образования. Поиск знаний в открытой информационной среде анализируется как специфический познавательный инструмент. В статье развивается идея подготовки человека к поиску, ориентированному на информационное разнообразие и понимание широкого контекста знания. Ставится задача разработки поисковых систем, соединяющих способность к персонализации и снижающих риски проявления «предвзятости к суждению» (testimonial injustice) и «преднамеренного сокрытия информации» (hermeneutical injustice). Подчеркнута важность формирования исходной познавательной позиции пользователя поисковых систем, нацеленной на проверку, фильтрацию, анализ, оценку получаемой информации, осознание пробелов в знаниях.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Найт С. В поисках знания: что означает «знать», когда мы ищем / С. Найт. — DOI 10.15393/j5.art.2015.2802. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2015. — Вып. 2 (10). — C. 1-14. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/48755 (дата обращения: 17.05.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2015