Вопросы современной методики обучения иностранным языкам

Гусарова Александра Андреевна

Методика достижения интегрированных результатов иноязычного образования на средней ступени школы за счёт применения многоуровневого полилога культур

В данной работе рассматриваются изменения в подходах к преподаванию, а именно отношение к культуре и личности обучающихся на уроках иностранного языка в средней школе. Вводится понятие «многоуровневого полилога культур», приводятся потенциальные образовательные результаты, которые он затрагивает. Автор анализирует опыт наблюдения за учениками, рассматривает этапы решения педагогической проблемы, а затем описывает методы и приемы, связанные с осуществлением межкультурной и межличностной коммуникаций, которые наиболее эффективны при проведении уроков.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Гусарова А. А. Методика достижения интегрированных результатов иноязычного образования на средней ступени школы за счёт применения многоуровневого полилога культур / А. А. Гусарова. — Текст : электронный // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых учёных : материалы 76-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции обучающихся и молодых учёных (1—21 апреля 2024 года). — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2024. — С. 64-66. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/69621 (дата обращения: 14.07.2024)

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2024