Раздел журнала/сборника: Психолого-педагогические основы познавательно-речевой деятельности в современном дошкольном образовании
Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
В данной работе рассматривается роль театрализованной игры в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Автор предлагает серию театрализованных игр для работы с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи. Описана её апробация и представлены результаты первичной и повторной диагностики связной речи детей с ОНР, которые подтверждают ее эффективность.
Сборник
Все статьи сборника:
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.
Описание документа
Родина М. Ю. Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / М. Ю. Родина. — Текст : электронный // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых учёных : материалы 76-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции обучающихся и молодых учёных (1–21 апреля 2024 года). — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2024. — С. 294-296. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/69688 (дата обращения: 21.11.2024)
Место издания: Петрозаводск
Год издания: 2024