Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания
Показаны записи 461-480 из 543.
#АвторыНазваниеГод
461Адамский Сергей МихайловичТворческое сближение как педагогическое явление2014
462Глебова Галина ФедоровнаКлассический университет и общеобразовательная школа в открытой региональной системе непрерывного образования: актуальные проблемы взаимодействия2014
463Васильева Юлия Юрьевна, Игнатович Елена ВладимировнаГлубинный подход к образованию в зарубежных исследованиях: сущность, особенности, проблемы перевода2014
464Недбайлик Сабина Рудольфовна, Стейтон Мария СергеевнаОбучение написанию учебно-исследовательских работ в интерактивной среде: из опыта участия в экспериментальном проекте2014
465Колесникова Ирина АполлоновнаКультура непрерывного образования: к обоснованию понятия2014
466Воропаев Михаил ВладимировичОрганизационные патологии и пределы идентичности школы как культурно-исторической формы2014
467Пичугина Виктория КонстантиновнаНепрерывная образовательная забота о себе в эпоху метамодерна2014
468Колесникова Ирина АполлоновнаТрансдисциплинарная стратегия исследования непрерывного образования2014
469Бермус Александр ГригорьевичПедагогический компонент многоуровневого профессионально ориентированного университетского образования2014
470Сергеева Наталья ЮрьевнаАрт-педагогика как ресурс гуманитаризации непрерывного образования2014
471Викулина Ольга ВладимировнаКонтроль уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции в системе непрерывного образования (на примере обучения студентов юридических факультетов)2014
472Бригмане БайбаСовершенствование опыта начинающих предпринимателей в ходе дополнительного образования2014
473Гвоздева Марина СтаниславовнаОксюмороны и метафоры оценивания образовательных результатов в современной России2014
474Соколова Евгения ИвановнаТермин «образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогики2014
475Лебедева Светлана СоломоновнаНепрерывное образование инвалидов как социальной группы2014
476Мирошникова Ольга ХристьевнаГлобальное межуниверситетское сотрудничество как фактор становления парадигмы непрерывного образования2014
477Ефремова Наталия НиколаевнаПедагогическое сопровождение студентов при обучении иностранным языкам как условие академической мобильности (на примере обучения французскому языку для академических целей) 2014
478Роботова Алевтина СергеевнаО некоторых вопросах методологии изучения феномена «непрерывное образование»2014
479Кузьмина Тамара AлексеевнаНейропедагогический подход к обучению в начальной школе через исследовательскую деятельность учителя2014
480Северин Сергей НиколаевичО фундаментальности и непрерывности научно-методологического образования в эпоху методологического плюрализма2014